La pertenencia a grupos o asociaciones es otro de los derechos de los niños y las niñas recogido en la “Convención de los derechos de los niños”. La importancia del grupo como elemento que favorece el desarrollo personal y a la vez
posibilita la participación y el compromiso de la persona con su entorno.
OBJETIVOS:
• Tomar conciencia de la importancia del grupo como forma de enriquecimiento personal y vía de integración en la comunidad.
• Conocer las características y el funcionamiento de los grupos.
• Conocer la oferta de grupos o asociaciones de su entorno más próximo.
• Desarrollar valores básicos para el buen funcionamiento del grupo como la cooperación, la participación, la corresponsabilidad, etc.
MARCO TEÓRICO:
Comenzaremos definiendo el grupo como “un conjunto de individuos que mantienen entre sí una intensa interacción, encaminada a conseguir una meta común, y que participan en un sistema de valores del que se derivan unas normas válidas para todo miembro” (Varios/as, Gobierno de Navarra, 1995, p. 256).
Aunque el momento clave para la socialización y formación de grupos se sitúa en la adolescencia (a partir de 13-14 años), en el último año de Primaria y dependiendo del momento evolutivo de cada persona, se puede decir que estamos ya en una etapa de preadolescencia (11-12 años) en la que comienzan a tomar mayor importancia las relaciones de amistad con otros chicos y chicas que derivarán un poco más adelante en las típicas bandas, grupos, etc.
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