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"Nadie educa a nadie; nadie se educa solo; los hombres se educan entre si, mediatizados por el mundo."
Paulo Freire

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miércoles, 3 de octubre de 2012

PROYECTO ESCOLAR SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO: "LA MERIENDA (IN)SOLIDARIA"


FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO:

El hambre y la mala nutrición constituye uno de los principales problemas que afectan a los países del Tercer Mundo. Además de causar un número importante de muertes entre la población infantil repercute de manera decisiva en su educación y su desarrollo físico y psicológico. Pero el problema no es que no haya suficientes alimentos en el mundo para toda la población sino que están desigualmente repartidos. Así se da la paradoja de que los países que producen la mayoría de las materias primas con las que se elaboran alimentos que consumimos aquí no disfruten de una buena alimentación.
Se estima que el 30% más rico de la población mundial dispone del 75% de la producción global de alimentos.

jueves, 6 de mayo de 2010

CIENCIAS NATURALES: El trabajo de nuestros dientes




¿Cuántos dientes tienes? ¿Todos son iguales?

Con una lupa observamos los dientes de un compañero.

¿Cómo son? ¿En qué se diferencian?


Actividades:

  • Con una lupa observamos detenidamente todos los dientes de la boca de mi compañero de banco.
  • Dibujamos en el cuaderno los dientes del compañero.
  • Luego lo comparamos con la siguiente imagen y reconocemos los nombres de los dientes.


Sabias que…

Los primeros dientes aparecen en el niño entre los seis y los nueve meses de su vida. Son los dientes de leche.

Cuando el niño tiene seis o siete años, estos dientes de leche se van cayendo y empiezan a salir los dientes definitivos.

La dentición definitiva consta de 32 dientes. Hay 8 dientes incisivos, 4 caninos, 8 premolares y 12 molares.

Las llamadas «muelas del juicio» aparecen recién a los diecisiete o dieciocho años y a veces después.


  • Ahora mordemos una zanahoria ¿Qué dientes utilizamos para morderlos?
  • Luego mordemos una banana ¿Ahora que dientes utilizamos para morderlos? ¿y con la manzana?
  • ¿Por qué será que utilizamos diferentes tipos de dientes para comer?

Incisivos: Son los dientes del frente de la boca, su función es la de cortar los alimentos, razón por la cual sus bordes son planos y afilados.

Caninos: Sirven para desgarrar los alimentos. Su parte visible tiene forma de cono. Sus raíces son grandes.

Premolares: Su función es la de desgarrar y triturar los alimentos. Tienen dos cúspides y una o dos raíces.

Molares: Tienen cuatro o cinco cúspides y son las responsables de masticar y triturar los alimentos. Las molares superiores tienen tres raíces y las inferiores dos.


  • Cuando comemos otros alimentos ¿Qué dientes utilizamos?
  • Completa la lista recortando las imágenes

INCISIVOS: CANINOS: MOLARES: NINGUNO:





Fuente:
  • "Ciencias Naturales 4" Ed. Santillana. 1985
  • http://www.aula21.net/Nutriweb/caries.htm#Tipos%20de%20dientes


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